Videos
1. Dragón Animado
Descripción: En este video se presenta una animación de un dragón recorriendo la Ciudad de México. La obra fue creada mediante inteligencia artificial, como un ejercicio del curso «Animaciones con IA» impartido por el Mtro. Ricardo Kid Solsona Vázquez, mostrando una de las múltiples posibilidades y herramientas que esta tecnología puede ofrecer.
2. NotebookLM: la IA que no miente
Descripción:¿Imaginas una IA que responda solo con tus propios recursos y gestione tu información como un segundo cerebro? En este video presentamos como parte del taller «Síntesis de información y generación de recursos digitales con NotebookLM» impartido en agosto de 2025; una IA con funcionalidades sorprendentes que redefinen la manera en que interactuamos con la información.
Elaborado por: Ricardo Kid Solsona Vázquez
3. Alucinaciones de la IA: modelos entrenados para responder
Descripción: ¿Confiarías tu trabajo a una IA que sabe que no sabe? En este video analizamos las alucinaciones de la inteligencia artificial, cómo están entrenadas para responder incluso sin veracidad y qué estrategias existen para reducirlas.
Elaborado por: Ricardo Kid Solsona Vázque
4. NotebookLM: aliado IA
¿Cómo podemos aprovechar los recursos de la inteligencia artificial como un aliado en la docencia?, desde la creación de contenidos hasta la gestión integral de los recursos educativos. En particular, presentamos el uso de Notebook LM como herramienta práctica para enriquecer la enseñanza.
Elaborado por: Ricardo Kid Solsona Vázquez
5. La paradoja de la IA: ¿Las maquinas nos quitarán el trabajo o lo complementarán?
¿Las máquinas nos quitarán el trabajo? En este video como parte del taller «Síntesis de información y generación de recursos digitales con NotebookLM» impartido en agosto de 2025 por el Mtro. Ricardo Kid Solsona Vázquez, exploramos la paradoja de la inteligencia artificial: mientras la automatización avanza, no habrá suficientes humanos para cubrir todos los empleos. Desde una mirada neutra, mostramos cómo la colaboración con la IA puede ser la clave frente al invierno demográfico en 2040
7. Arte con historia: Esculturas monumentales de la FES Zaragoza
Descripción: ¿Sabes qué significan las esculturas FES Zaragoza? Este video recorre las esculturas monumentales de la facultad. A través de su historia y simbolismo, muestra cómo estas obras fortalecen el sentido de identidad y unidad de la comunidad universitaria. Además, destaca su valor artístico en el marco de la celebración por los 50 años de la Facultad.
Elaborado por: Lic. María Susana Manuel Márquez y Dra. Ana Luisa Vélez Monroy
8. IA y Producción Audiovisual: Tendencias, Costos y el Futuro del Talento Creativo
Mesa redonda del 4.º Encuentro de Tecnologías Digitales para el Aprendizaje. Se presenta un panorama general sobre el uso de inteligencia artificial en la producción de medios audiovisuales y su impacto en la reducción de costos y de personal en áreas como la publicidad.
Elaborado por: Ricardo Kid Solsona Vázquez
Presentaciónes (Investigación y diseño gráfico)
9. La cuenca digital: el peso físico de la Inteligencia Artificial
En esta presentación analizamos el consumo de agua asociado a los sistemas de inteligencia artificial en distintas regiones del mundo. Mostramos los diferentes modelos tecnológicos empleados, su huella hídrica y, además, proponemos alternativas sostenibles para el futuro. (toca los tres puntos para visualizarla en pantalla completa)
Elaborado por: Ricardo Kid Solsona Vázquez
6. Respuestas ¿rápidas o correctas?: Las alucinaciones de la IA
¿La IA realmente piensa lo que responde?, en esta presentación reforzamos desde un enfoque basado en cifras las alucinaciones de la IA y como presentan respuestas poco veraces como verdad absoluta. (toca los tres puntos para visualizarla en pantalla completa)
Elaborado por: Ricardo Kid Solsona Vázquez
Infografías
1. Sismos en México: Enero y su actividad sismica
Descripción: En esta infografía como parte del taller «Síntesis de información y generación de recursos digitales con NotebookLM» impartido en agosto de 2025 por el Mtro. Ricardo Kid Solsona Vázquez, presentamos la actividad sísmica registrada en enero y sus posibles riesgos, como microsismos o sismos intraplaca, destacando que este mes concentra una de las mayores intensidades sísmicas del año.
2. ¿Aprendizaje con IA?
En esta infografía como parte del taller «Síntesis de información y generación de recursos digitales con NotebookLM» impartido en agosto de 2025 por el Mtro. Ricardo Kid Solsona Vázquez, exploramos el uso de esta IA como herramienta para el conocimiento, desde su enorme capacidad hasta sus herramientas para transformar información en otros recursos interactivos para el aprendizaje.
