Introducción
El Centro de Tecnologías para el Aprendizaje ofrece este espacio, diseñado con el objetivo de proporcionar apoyo tecnológico y pedagógico a los académicos, en relación a las diversas acciones que llevan a cabo para organizar un curso en sus posibles modalidades.
Presentación
Bienvenidos a esta sección en la que conocerán algunas de nuestras áreas de especialidad, permítanos formar parte de un proyecto académico orientado al desarrollo y consolidación de una propuesta de enseñanza colaborativa, abierta y flexible para orientar su práctica docente con la mediación de diversas herramientas tecnológicas.
Formación y apoyo a la docencia
Primer contacto
Antes de iniciar le sugerimos acceder a las recomendaciones para una mejor comprensión de nuestro Programa y contestar el siguiente formulario, la información que proporcione será fundamental para llevar a cabo una evaluación permanente de este programa.
Oferta educativa
En esta sección se encuentran los cursos y talleres que el PFDD del CETA ofrece durante el 2022, estos se han organizado en seis componentes que permiten orientar un proyecto de formación flexible que responda a las características de los procesos de enseñanza y aprendizaje derivados de la actividad docente a distancia y a la necesidad de una formación digital en campos específicos que permita fortalecer la actividad docente en modalidad presencial.
El programa promueve el trabajo autogestivo y la participación activa de los asistentes, tanto en modalidad presencial, semipresencial o en línea, con periodos flexibles de trabajo que favorezcan el cumplimento de los objetivos de aprendizaje al ritmo de cada uno de los participantes. Los cursos y talleres son de 40 horas y se impartirán en diversos turnos y horarios
Si tienes alguna duda en relación a horarios de cursos y talleres o acerca de nuestro Modelo de Formación Docente, envía un correo a la siguiente dirección y con gusto te apoyaremos: ceta@zaragoza.unam.mx
Componentes
Asesorías programadas
Indicaciones generales
- El registro para asesorías se hará a través del formulario al que puede acceder dando clic en el botón correspondiente.
- El asesor se comunicará con el solicitante vía correo electrónico para confirmar la fecha de la asesoría, de acuerdo al día y horario seleccionados.
- La asesoría se dará por video llamada o en forma presencial, podrá ser individual o colectiva con un máximo de 5 participantes, lo cual dependerá del número de solicitantes o de la afinidad por área disciplinar de acuerdo a la asignatura o módulo que imparte.
Infografía del mes
7 Etapas de Curación de Contenidos
Por:
Enrique Escalera
Susana Marquez
Recursos para apoyo Tecnológico o Pedagógico a profesores
Apoyo tecnológico a estudiantes
CETA
Estrategias educativas cambiantes para mejorar un mundo en constante cambio…
El Centro de Tecnologías para el Aprendizaje (CETA) es un centro líder de innovación en el desarrollo de tecnologías digitales multimedia para mejorar la calidad de procesos de educación y la producción de investigación académica.
El CETA pertenece a la FES Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México y tiene proyección nacional e internacional.
- Asesoramos, capacitamos y damos soporte al uso y desarrollo de recursos digitales para estudiantes, profesores e investigadores a fin de mejorar la calidad y velocidad de procesos tanto de aprendizaje como de enseñanza; de tal modo que sirvan a la producción de contenidos en los diversos ámbitos académicos de licenciatura y posgrado.
- Diseñamos y desarrollamos diversos recursos digitales y multimedia para mejorar la calidad de la experiencia de aprendizaje y enseñanza.
- Promovemos la creación de comunidades interdisciplinarias de aprendizaje y redes de conocimiento asistidas con tecnología.
- Promovemos el acceso libre a la información y al conocimiento, manteniendo el foco sobre la responsabilidad social ante las demandas del aprendizaje .
Novedades
- Asesorías digitales del Departamento de Educación en Línea y a distancia, accede AQUÍ
- El Lic. Ricardo Kid Solsona, participó como sinodal en el examen profesional y asesor de la Tesis «Diseño e Implementación de una App Móvil para la toma de decisiones» de la carrera de Psicología.
- Se publicó una nueva App que desarrollamos en colaboración de la carrera de Ing. Química, con el tema Mecánica de Fluidos puedes verla e instalarla Aquí
Nueva Infografía
Edición de Video Educativo en 8 Pasos
(Da clic en la imagen)
Objetivo
- Asesoramos, capacitamos y damos soporte al uso y desarrollo de recursos digitales para estudiantes, profesores e investigadores a fin de mejorar la calidad y velocidad de procesos tanto de aprendizaje como de enseñanza; de tal modo que sirvan a la producción de conocimiento en los diversos ámbitos académicos de licenciatura y posgrado.
- Promovemos la creación de comunidades interdisciplinarias de aprendizaje y redes de conocimiento asistidas con tecnología.
- Diseñamos y desarrollamos diversos recursos digitales y multimedia para mejorar la calidad de la experiencia de aprendizaje y enseñanza.
- Promovemos el acceso libre a la información y al conocimiento, manteniendo el foco sobre la responsabilidad social ante las demandas del aprendizaje .
Nuestro Equipo
Mtro. Guillermo González Martínez
Jefe de la Unidad de Tecnologías para el aprendizaje
Asesor en Pedagogía y Tecnologías Digitales
Lic. Avelina Velasco Sánchez
Buscamos
• Articular ambientes formales e informales de aprendizaje interdisciplinario que consoliden modelos de formación mixta (presencial, abierta, a distancia) y usen las tecnologías de manera creativa, diversa y motivadora.
• Promover la creación de proyectos creativos interdisciplinarios que potencien la capacidad para innovar los procesos de producción, distribución y uso crítico de la tecnología y la información; transformándolas en productores de conocimiento socialmente útil.
• Fomentar la innovación y el desarrollo de tecnologías digitales y modelos de software de código abierto y libre.
• Promover los procesos de alfabetización y cultura digital en todos los sectores de la FESZ.Así como brindar asesoría para que los materiales educativos adquieran nuevas formas y presentaciones.
• Impulsar la investigación sobre las formas innovadoras de trabajo en red, la adaptación de la infraestructura de las TIC, herramientas y aplicaciones que faciliten la accesibilidad, en particular de los grupos desfavorecidos.
